Marcelo Rojas C.
Tesis de Grado: Fuente de publicaciones científicas
Resumen
Con el objetivo de ayudar en la competencia de la gestión de los conocimientos científicos, inmersos en los Proyectos de Tesis de Grado y la Tesis final, se presenta una percepción de la trascendencia bibliográfica de las Tesis de Grado, surgidas a lo largo del proceso científico, en la siguiente secuencia: 1) El Proyecto, 2) la Tesis final, 3) el Artículo Secundario y 4) el Artículo Primario.
Palabras clave: Universidad | Proyecto de Tesis de Grado |Tesis de Grado |Conocimiento
científico | Publicaciones científicas | Fuentes bibliográficas | Perú.
Presentación
En la génesis y conclusión de las Tesis de Grado: Bachiller, Maestría y Doctor, se dispone de una rica fuente para varias publicaciones científicas. Ésta es una percepción que está ausente en los potenciales Tesistas universitarios; y que tampoco es aprovechada, en su real dimensión, por los Tesistas finales.
Marcelo Rojas C.
Veterinaria: Compleja profesión Multitransdisciplinaria para el Principio Una Salud de la ONU
Marcelo Rojas C.
Moderna clasificación de los Tipos de Investigación científica: Una visión estructural y utilitaria actual
Resumen
Con el objetivo de percibir, precisar y clasificar a los Tipos de Investigación científica, un tema aún pendiente en el ámbito académico universitario, con amplísimo protagonismo de clasificaciones confusas e inoperativas. Se desarrolla una presentación resumida y organizada en Mapas mentales de una moderna clasificación: Descriptiva, Analítica y Experimental; ésta última en: Pre experimental, Cuasi experimental y Experimental verdadera. Se adjuntan tres ejemplos: una Descriptiva vertical, una Analítica longitudinal retrospectiva y una Cuasi experimental longitudinal prospectiva.
Palabras clave: Tipos de investigación científica | Gestión del conocimiento científico | Proyecto de Tesis de Grado |Tesis de Grado | Artículos científicos | Perú.
Presentación
Una tarea aún pendiente en la universidad, es la herramienta de percepción e identidad apropiada para la colección real de los conocimientos científicos en su tiempo y espacio, holística y dinámicamente.
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