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Redacción científica en Resúmenes del Encuentro Científico Internacional

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Redacción científica en Resúmenes del Encuentro Científico Internacional: Análisis de precisión en la estructura.redaccion encuentro científico

Por: Marcelo Rojas Cairampoma

Con el objetivo auscultar la situación de la redacción científica en investigaciones científicas; se revisó el Libro de resúmenes del Encuentro Científico Internacional del invierno 2014, donde analizaron 104 resúmenes provenientes de 13 áreas de conocimientos. Se encontró proporciones de entre 22,1 y 63,5 %, no precisan las partes de la estructura de un Resumen científico, en los que se incluye al tamaño del resumen. Se concluye que hay carencia de rigor en la redacción científica de los resúmenes científicos.

Introducción:

Con la mejor intención o la del “vaso medio lleno”, se usa información recopilada en los anales del Encuentro Científico Internacional (ECI), para sugerir un mejoramiento del rigor de la precisión de las partes de un resumen científico (RC) estructurado; que en percepción sistémica u holística y con un ejemplo con redacción texto conciso (http://mrojas.perulactea.com/2013/07/08/nuevo-manual-de-redaccion-cientifica-electronico-2012/) se muestra en la Fig 1. La RC es la síntesis valida y objetiva del Esquema lógico científico, donde el objetivo refleja el antecedente y/o problema, y la conclusión al hallazgo discutido. Todos los resúmenes científicos se deben y pueden redactar en menos de 250 palabras. En un resumen científico no hay razón para el uso de las citas y referencias.

El objetivo de la Nota es, además de la misma presentación de los hallazgos del libro de resúmenes; es utilizar tal información para una ulterior correcta presentación de resultados, que permita el análisis y arribo a una fácil conclusión; es decir, usar como material para el aprendizaje de la redacción científica de los Resultados.

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Resumen

Con el objetivo de percibir, precisar y clasificar a los Tipos de Investigación científica, un tema aún pendiente en el ámbito académico universitario, con amplísimo protagonismo de clasificaciones confusas e inoperativas. Se desarrolla una presentación resumida y organizada en Mapas mentales de una moderna clasificación: Descriptiva, Analítica y Experimental; ésta última en: Pre experimental, Cuasi experimental y Experimental verdadera. Se adjuntan tres ejemplos: una Descriptiva vertical, una Analítica longitudinal retrospectiva y una Cuasi experimental longitudinal prospectiva.

Palabras clave: Tipos de investigación científica | Gestión del conocimiento científico | Proyecto de Tesis de Grado |Tesis de Grado | Artículos científicos | Perú.

Presentación

Una tarea aún pendiente en la universidad, es la herramienta de percepción e identidad apropiada para la colección real de los conocimientos científicos en su tiempo y espacio, holística y dinámicamente.

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