Marcelo Rojas C.

Gestión de la Redacción Científica

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Resumen

Luego de un recorrido de maduración, siempre como Redacción científica, que se inició en el 2002, y las subsiguientes ediciones, se llega a la presente 5ta edición, 2017. Esta vez como Gestión de la Redacción científica (RC), donde se desarrolla la Teoría de la RC en el manejo de lo conocimientos, La utilidad de la obra ha sido positiva y auspiciosa, a tenor de los valiosos y singulares testimonios personales, recibidos. El Manual de Redacción científica como tal, siempre fue el Material y Método de la estrategia de aprendizaje y competencia del manejo de los conocimientos, en los Seminarios de Proyectos de Tesis, Seminarios de Tesis y, Taller de análisis crítico de la ciencia y la investigación; dado que la hipótesis era: al final todo estudiante se enfrentará a las preguntas: ¿Qué escribo? y ¿Cómo escribo?, para que el informe científico sea válido, confiable y ético. Sin duda, puedo afirmar que el método funcionó, eficazmente. La objetividad de la obra descansa en los mapas mentales, holísticos en el Diagrama de Venn, plasmadas en la gran cantidad de figuras y cuadros. Es más, como todo Manual, el contenido está estructurado para el auto aprendizaje y auto competencia. La pregunta de actualidad es: ¿Hay competencia académica de la Gestión de la Redacción científica en el marco de la actual Ley universitaria 30220 y en la Certificación universitaria en marcha?.

Palabras clave: Gestión del conocimiento ǀ Redacción científica ǀ Método de aprendizaje ǀ Método científico ǀ Tesis de Grado ǀ Artículos científicos.

Marcelo Rojas C

Gestión de la Redacción científica 4

Contenido

Capítulo 1. Teoría de la gestión de la Redacción científica.

Capítulo 2. La Redacción científica: Problemática.

Capítulo 3. La Redacción científica en la generación de conocimientos e información científica.

Capítulo 4. Esquema lógicos científicos.

Capítulo 5. El Lenguaje científico: Características.

Capítulo 6. El Proyecto de investigación: Redacción científica

Capítulo 7. La Tesis de Grado universitaria: Redacción científica.

Capítulo 8. El Artículo científico: Redacción científica.

Capítulo 9. El Artículo de revisión: Redacción científica.

Capítulo 10. El agradecimiento: Redacción científica.

Capítulo 11. La Sustentación y Exposición pública: Redacción científica.

Capítulo 12. Cuestionario para evaluar y calificar la Redacción de un informe científico.

 

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Resumen

Con el objetivo de percibir, precisar y clasificar a los Tipos de Investigación científica, un tema aún pendiente en el ámbito académico universitario, con amplísimo protagonismo de clasificaciones confusas e inoperativas. Se desarrolla una presentación resumida y organizada en Mapas mentales de una moderna clasificación: Descriptiva, Analítica y Experimental; ésta última en: Pre experimental, Cuasi experimental y Experimental verdadera. Se adjuntan tres ejemplos: una Descriptiva vertical, una Analítica longitudinal retrospectiva y una Cuasi experimental longitudinal prospectiva.

Palabras clave: Tipos de investigación científica | Gestión del conocimiento científico | Proyecto de Tesis de Grado |Tesis de Grado | Artículos científicos | Perú.

Presentación

Una tarea aún pendiente en la universidad, es la herramienta de percepción e identidad apropiada para la colección real de los conocimientos científicos en su tiempo y espacio, holística y dinámicamente.

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