Marcelo Rojas C.
Riego y Drenaje: Pensamiento complejo para la percepción holística de los Proyectos de Tesis de Grado
Resumen
Se muestra en una percepción holística a las variables de la generación de conocimiento científico en el campo del riego y drenaje; con el objetivo de acceder la competencia en el desarrollo de Proyectos de Tesis y la ulterior Tesis final misma (Bachiller, Magister y Doctor), a través de la gestión del conocimiento y su correspondiente redacción científica.
Presentación y antecedente
Inicio el tema con dos testimonios pertinentes (de maestrandos de diferente promoción), de los muchos disponibles al respecto. Son expresiones, que más allá de lo gratificante y motivacionales para mi persona, expresan la utilidad efectiva en los usuarios. Se trata y se refieren al método de la Gestión del conocimiento científico.
Para abordar el fondo del tema, es necesario precisar el antecedente académico de la gestión del conocimiento, tanto en la ruta de la competencia formativa profesional; así como en la vida profesional de calidad sostenida.
Marcelo Rojas C.
Veterinaria: Compleja profesión Multitransdisciplinaria para el Principio Una Salud de la ONU
Marcelo Rojas C.
Moderna clasificación de los Tipos de Investigación científica: Una visión estructural y utilitaria actual
Resumen
Con el objetivo de percibir, precisar y clasificar a los Tipos de Investigación científica, un tema aún pendiente en el ámbito académico universitario, con amplísimo protagonismo de clasificaciones confusas e inoperativas. Se desarrolla una presentación resumida y organizada en Mapas mentales de una moderna clasificación: Descriptiva, Analítica y Experimental; ésta última en: Pre experimental, Cuasi experimental y Experimental verdadera. Se adjuntan tres ejemplos: una Descriptiva vertical, una Analítica longitudinal retrospectiva y una Cuasi experimental longitudinal prospectiva.
Palabras clave: Tipos de investigación científica | Gestión del conocimiento científico | Proyecto de Tesis de Grado |Tesis de Grado | Artículos científicos | Perú.
Presentación
Una tarea aún pendiente en la universidad, es la herramienta de percepción e identidad apropiada para la colección real de los conocimientos científicos en su tiempo y espacio, holística y dinámicamente.
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