Marcelo Rojas C.

Ranking de competitividad Regional peruana

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Por. Marcelo Rojas Cairampoma

Con el objetivo de analizar la competitividad de las Regiones políticas del Perú, se utiliza los índices estudiados en el CENTRUM de la Universidad Católica, y mostrar un ranking basado en los hallazgos del 2014, comparado con los del 2010. Hay ocho Regiones que han avanzado y las restantes, o han decrecido, o se han mantenido en el referente del 2010.

Palabras clave: Regiones ǀ competitividad ǀ Perú.

Introducción

Los rankings u ordenamientos, son investigaciones analíticas, que interrelacionan variables o constructos a través de indicadores. El Foro Económico Mundial ha elaborado el ranking de competitividad de los países. En la referencia,1 en la Fig 3, se aprecia al Perú localizado en el 8avo lugar a nivel latinoamericano, y en el 67avo puesto a nivel mundial; y desde una perspectiva de distinción: dentro los primeros 10 países latinoamericanos. Se aprecia también (en el quinquenio 2008-2012) un avance posicional regular, desde el lugar 87avo al 67avo, es decir 20 posiciones. En general en este grupo, los países han ganado posiciones, a excepción de Chile y México, que han perdido: cinco y seis posiciones, respectivamente.

En este orden de ideas, el objetivo del artículo es presentar un ranking que jerarquiza competitivamente a las Regiones del Perú.

Evidencia

El CENTRUM de la Pontificia Universidad Católica ha rankeado competitivamente a las Regiones del país. En la Fig 1 se muestra una investigación analítica longitudinal retrospectiva del ordenamiento de la Regiones, basado en los índices alcanzados en el 2014. A efectos de una inmediata comparación de cada Región, se tiene como referente a los índices del 2010.

Para tal ranking se midieron cinco variables, y sus correspondientes cinco indicadores: economía (tamaño, crecimiento, exportación, diversificación y empleo), gobierno (recursos, autonomía, gasto, seguridad y justicia), personas (educación escolar, educación superior, formación laboral, logros educativos y salud), infraestructura (energía, red vial, transporte, turismo y comunicación) y empresas (productividad, ambiente de negocios, habilidades gerenciales, innovación y generación de empleos).

En el lapso comparado, se puede ver el avance de la competitividad en las Regiones: Tacna, Moquegua, Cusco, Madre de Dios, Puno, San Martín, Ucayali y Apurímac. En este grupo se debe destacar a San Martín (especialmente) y Ucayali, regiones que no tiene canon minero. En contraposición, por ejemplo de: Ancash, Junín, Pasco y Cajamarca, que sí las tienen.

En el resto de Regiones se nota un decrecimiento, o estancamiento de la competitividad, que debe ser el reflejo de la detención del desarrollo de la economía del país, evidenciado por la caída del PBI: de 6,9 (2011) a 3,3 (2014).

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Resumen

Con el objetivo de percibir, precisar y clasificar a los Tipos de Investigación científica, un tema aún pendiente en el ámbito académico universitario, con amplísimo protagonismo de clasificaciones confusas e inoperativas. Se desarrolla una presentación resumida y organizada en Mapas mentales de una moderna clasificación: Descriptiva, Analítica y Experimental; ésta última en: Pre experimental, Cuasi experimental y Experimental verdadera. Se adjuntan tres ejemplos: una Descriptiva vertical, una Analítica longitudinal retrospectiva y una Cuasi experimental longitudinal prospectiva.

Palabras clave: Tipos de investigación científica | Gestión del conocimiento científico | Proyecto de Tesis de Grado |Tesis de Grado | Artículos científicos | Perú.

Presentación

Una tarea aún pendiente en la universidad, es la herramienta de percepción e identidad apropiada para la colección real de los conocimientos científicos en su tiempo y espacio, holística y dinámicamente.

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