Resumen
Con el objetivo de difundir la precisión y alcances de los Tipos de investigación científica, utilizada en la enseñanza aprendizaje en el ámbito científico y universitario, en el último quinquenio; se muestra evidencias de tal aporte a la competencia científica, con defunción y comunicación estrictamente virtual, a través de dos portales: peruano y
argentino.
Palabras clave: Tipo de investigación | Descriptiva | Analítica | Experimental | Pre Experimental | Cuasi Experimental | Experimental verdadera | Tesis de Grado | Perú.
Introducción
La experiencia docente en los Pos Grados, mediante la teoría de la Gestión holística del conocimiento científico (GEHOCOCI), ha generado la necesidad de abordar el tema pendiente y complicado sobre el Tipo de investigación científica, mediante la simplificación, precisión y nomenclatura de la misma. Detalles de tal preocupación se
publicó en el 2015.1
Una posible explicación de la complicada percepción provendría de las clasificaciones difundidas en los Textos de Metodologías de investigación, por ejemplo en Libros académicos, 2 y 3 a tenor de los Textos ejemplificados y mostrados más adelante, en la conclusión. Por tanto el objetivo de la Nota, es difundir la precisión y alcances de los Tipos de investigación científica