Resumen

Con el objetivo de ayudar en la competencia de la gestión de los conocimientos científicos, inmersos en los Proyectos de Tesis de Grado y la Tesis final, se presenta una herramienta académica para jerarquizarlo, inventariarlos en una matriz denominada InCaCoLiCi® para registrar: Inventario, Calidad, Confiabilidad y Literatura citada, y calificarlo en una escala cuali-cuantitativa. Se muestra además, a una visión de la inmoralidad en la ejecución de la Tesis de Grado.

Palabras clave: Universidad | Proyecto de Tesis de Grado |Tesis de Grado |Conocimiento científico | Confiabilidad teórica | Fuentes bibliográficas | Inventario bibliográfico | Perú.

Presentación

En la perspectiva del enfoque socio formativo en la profesionalización universitaria, se considera a las competencias, como actuaciones integrales frente actividades y problemas del contexto, con idoneidad y compromiso ético, integrando: el saber ser, el saber hacer y el saber conocer, en una perspectiva de una mejora continua.

En tal visión, el aporte de la Tesis de Grado (y similares: Monografías y/o Tesinas) en la competencia de gestión de los conocimientos y el pensamiento complejo de Morín, en la formación del futuro profesional y ulterior ejercicio profesional; resulta ser la única fuente de cultura teórica y práctica para cimentar la permanente conducta para la sistematización de los conocimientos científicos.

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