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Marcelo Rojas

COVID-19 (SARS-Cov-2): Una percepción para el mayor conocimiento en el Perú

Resumen Con el objetivo de aportar fuentes procesadas para el mayor conocimiento de la pandemia mundial causada por el COVID-19; se presenta una serie de mapas mentales, con la teoría científica y Datas estadística, para el análisis longitudinal prospectivo de la conflagración biológica multi nacional, surgida en la China. Palabras clave: COVID-19 | SARS-Cov-2 | Pandemia […]

Perú y el Mundo: Evolución de la Epidemia/Pandemia por el Covid-19

Resumen Con el objetivo de coadyuvar en la facilitación del conocimiento de la Epidemia/Pandemia del Covid-19; se presenta una serie de Mapas mentales, acordes al fenómeno biológico que castiga al mundo entero. Están los mapas relativos a la realidad peruana, pero también se acompaña una referente al contexto mundial. Tales mapas son para lectura y […]

Gestión holística del conocimiento científico: Método de aprendizaje competente para la formación profesional universitaria

Resumen Con el objetivo de coadyuvar en el aprendizaje universitario, se muestra los alcances de una metodología para el aprendizaje y competencia formativa profesional. Utiliza como herramientas al método GEHOCOCI (Gestión holística del conocimiento científico) y los protocolos de verificación: EASLI (Estructura, Argumento, Sustento bibliográfico, Lenguaje científico e Identidad) y EALI (Estructura, Argumento, Lenguaje científico […]

Tesis de Grados: Rigor de la Redacción científica en un eje teórico estructural del Esquema lógico

Resumen Con el objetivo de aportar criterios para el desarrollo de la Tesis de Grado: Licenciatura (Bachiller), Maestría y Doctorado; se muestra la calificación cuali cuantitativa, de 24 Tesis, correspondientes, elegidas al azar desde cibertesis. Se detectó una evidente carencia de redacción científica, que plasme el rigor del Eje teórico factual, que interrelaciona al: Titulo, […]

Textos de Parasitología veterinaria: Aporte peruano en la formación universitaria

Resumen Con el objetivo de informar a la comunidad académica veterinaria, se presenta un recuento bibliográfico personal de Textos universitarios peruanos para la enseñanza aprendizaje de la Nosoparasitosis, registrados en los syllabi de dos universidades: Universidad Nacional Mayor de San Marcos y Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Se acompaña de un somero análisis de las teorías […]

Gestión del conocimiento científico Transdisciplinar: una visión holística para la Pos Graduación y la Investigación científica

Resumen Con el objetivo de coadyuvar a la mayor comprensión de la gestión de la dimensión disciplinaria, y su concreción en la transdisciplinariedad, un tema aún pendiente en la universidad, tanto en la formación académica de las maestrías y doctorados; así como también en la investigación científica multidisciplinaria, en el marco las concepciones actuales: la […]

Tesis de Grado: Primordial insumo para la factibilidad

Resumen Con el objetivo de ayudar y orientar a la inmensa cantidad de graduados universitarios, en la necesidad ineludible de realizar la Tesis de Grado u otro trabajo científico; requisito congruente con la vigente calidad universitaria y competencia profesional; se muestra el punto de quiebre y primordial insumo para la Toma de decisión y la […]

Tipos de Investigación científica: Trascendencia de una precisa clasificación

   Resumen Con el objetivo de informar a la comunidad científica, la repercusión de una clasificación precisa de los Tipos de Investigación científica: Descriptiva, Analítica y Experimental; se aprovecha de la oportunidad para hacer agregados y otras implicancias a la original publicación. Se las ubica en el entorno de la Teoría de la Gestión holística […]

Transdisciplinariedad: Gestión del conocimiento en la Tesis de Grado y formación profesional universitaria

Resumen Con el objetivo de coadyuvar a la competencia y calidad del aprendizaje universitario, en el contexto de la Transdisciplinariedad, se aborda esta visión mental, en la teoría de la Gestión holística de los conocimientos científicos (GEHOCOCI) en la Tesis de Grado; tanto en el Proyecto, cuanto en la Tesis final; y también se extiende […]

PBI Analítico longitudinal retrospectivo en la Gestión del conocimiento y Calidad universitaria

  Resumen Con el objetivo de coadyuvar a la información de la sociedad peruana ad portas de su bicentenario, a través de la curva retrospectiva del PBI centenario; inquietud que azarosamente coincidió con una declaración que peyoriza y menos precia a la Tesis universitaria. Se muestra entonces los sustentos de la valía de tan importante […]