Fenómeno parasitario: Modelo para operativizar los Intangibles y Tangibles en la formación académica veterinaria
Por: Marcelo Rojas Cairampoma Con objetivo de coadyuvar en la Calidad del aprendizaje y producción científica universitaria peruana, a través de una distinta nomenclatura y construir un sistema exploratorio de la mente; se usa al modelo del complejo fenómeno parasitario veterinario en su percepción holística, diferenciando y precisando sus elementos tangibles e intangibles, para inferirlos al pensum académico, […]