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Resumen: Con el objetivo de aportar una precisa percepción científica y su lenguaje, en las infraestructuras ingenieriles y arquitectónicas, se muestra mapas mentales pertinentes; para coadyuvar en la formación y ejercicio profesional competentes, tanto científicamente como tecnológica en la Academia universitaria. Palabras clave: Infraestructuras | Teorías científicas | Lenguaje científico | Innovación | Aprendizaje | Universidad. [...]

Marcelo Rojas Cairampoma* Ronnie Vásquez Rojas** *Profesor Visitante en la Universidad Nacional Agraria La Molina. Profesor Principal cesante de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. **Estudiante de la Carrera de Economía, en la Miami University, Ohio. Resumen: Con el objetivo de aportar información de utilidad bibliográfica en el ámbito universitario; se muestra un listado [...]

Resumen Con el objetivo de percibir rápidamente situaciones y realidades del protagonismo peruano en el entorno internacional; se presenta infografías de Rankings o clasificaciones de la posición del Perú en los tres primeros lugares, internacionalmente. Palabras clave: Perú | Protagonismo Internacional | Ranking. Presentación Se inicia la serie, con la siguiente Infografía; cuyas fuentes de [...]

Resumen Con el objetivo de percibir, precisar y clasificar áreas de conocimientos científicos y sus fuentes académicas profesionalizan tés, para la gestión de la gran política de salud: Una Salud, percibida por Organización de las Naciones Unidas y su Organismo, Organización Mundial de la Salud (ONU/OMS), para abordar a las nosologías que afectan simultáneamente a [...]

Resumen Con el objetivo de percibir, precisar y clasificar a los Tipos de Investigación científica, un tema aún pendiente en el ámbito académico universitario, con amplísimo protagonismo de clasificaciones confusas e inoperativas. Se desarrolla una presentación resumida y organizada en Mapas mentales de una moderna clasificación: Descriptiva, Analítica y Experimental; ésta última en: Pre experimental, […]

Resumen Luego de un recorrido de maduración, siempre como Redacción científica, que se inició en el 2002, y las subsiguientes ediciones, se llega a la presente 8va edición, 2021. Desde la 6ta edición como Gestión holística de la Redacción científica (RC), donde se desarrolla la Teoría de la Gestión holística del conocimiento científico (GEHOCOCI) y […]

Resumen Con el objetivo de percibir y precisar la importancia y protagonismo de la Tesis de Grado, como Asignatura, en los Planes de Estudios o Mallas curriculares; se muestra el protagonismo de la misma, plasmada en tres Mapas mentales: en la mente del estudiante y ulterior profesional, en el Plan de estudios y, en un […]

Resumen Con el objetivo de percibir y precisar el Pensamiento complejo y la taxonomía Disciplinaria en la formación profesional y comunicación científica; se presenta el Sistema DisciplinarPensamiento complejo-Conocimiento científico- Espacio y Tiempo (SD/Pc/Cc/EyT), percibido en el ámbito de la Tesis de Grado y en los Plan de estudios; dado que en la actualidad académica es […]

Resumen Con el objetivo de apoyar a la Academia universitaria del mundo hispanohablante; se presenta una oferta académica del Curso virtual “Tesis de Grado: Redacción científica holística Multitransdisciplinar”, para ser implementados institucionalmente y/o por grupos de usuarios de carreras profesionales afines. Son cursos con visión holística y Multitransdisciplinaria de la Redacción científica de las Tesis […]