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COVID-19 (SARS-Cov-2): Una percepción para el mayor conocimiento en el Perú

Resumen Con el objetivo de aportar fuentes procesadas para el mayor conocimiento de la pandemia mundial causada por el COVID-19; se presenta una serie de mapas mentales, con la teoría científica y Datas estadística, para el análisis longitudinal prospectivo de la conflagración biológica multi nacional, surgida en la China. Palabras clave: COVID-19 | SARS-Cov-2 | Pandemia […]

Gestión holística del conocimiento científico: Método de aprendizaje competente para la formación profesional universitaria

Resumen Con el objetivo de coadyuvar en el aprendizaje universitario, se muestra los alcances de una metodología para el aprendizaje y competencia formativa profesional. Utiliza como herramientas al método GEHOCOCI (Gestión holística del conocimiento científico) y los protocolos de verificación: EASLI (Estructura, Argumento, Sustento bibliográfico, Lenguaje científico e Identidad) y EALI (Estructura, Argumento, Lenguaje científico […]